放課後等デイサービスに心理学の知見を活かして

仕事の中で印象に残ったことを教えてください。

印象に残っているのは、子どもたちと一緒に取り組んだ「危険予測トレーニング」です。
川遊びや地震など、実際に起こり得る身近な危険をテーマにして、「どんなことが危ないと思う？」「どうすれば安全に過ごせるかな？」と子どもたち自身に考えてもらう活動です。
最初は少し難しいかなと思っていましたが、実際にやってみると、子どもたちはとても真剣に考えてくれました。
「川の水が深いところには行っちゃダメだよ」「地震のときは机の下に隠れるんだよ！」など、経験をもとに自分の言葉で意見を出してくれたときには、成長を感じて本当に嬉しかったですね。
また、心理的なアプローチとして、子どもが描く樹木の絵から心の状態を読み取る「バウムテスト」を取り入れることもあります。
木の形や実の数、描かれた風景から、その子がどんな不安や希望を抱えているのかを感じ取ることができます。絵を通して、普段は言葉にできない気持ちを見つけられた瞬間に、心が通じ合うような感覚があるんです。
そういう「通じた」と思える瞬間は、この仕事ならではのやりがいです。

これから目指すことを教えてください。

今後は、もっと心理学を活かした児童発達支援の専門的な知識や経験を積んでいきたいと思っています。
昨年は、医療的ケア児への支援を学ぶ研修を受けさせていただきました。T&Tグループでは、能力開発につながる研修参加を推奨しているので、成長の機会がたくさんあります。ご家庭の状況をアセスメントしたり、重度障がい児支援の現場での事例を学んだりして、新しい刺激を受けました。次は、行動障害のあるお子さんへの支援や、「発達支援教育士」の資格取得にも挑戦したいと思っています。
グレーゾーンと呼ばれる領域にあるお子さんたちは、一見すると問題がないように見えても、ふとした瞬間に強い不安や混乱を感じることがあります。そうした子どもたちに対して、より的確な支援ができるようになりたいです。
また、児童発達管理責任者（児発管）の研修も受けてみたいと考えていますが、今はまだ現場で一人ひとりとしっかり向き合うことを優先しています。
子どもと1対1で関わりながら、自分のスキルを徹底的に磨いていく。その積み重ねが、きっと自分の将来の糧になると思っています。